والتزامها باستيفاء كافة الحقوق الممكنة لدعمهم ودمجهم في المجتمع، حرصت وزارة التعليم على أن تؤدي المناهج التعليمية دورها في ذلك، ومن هنا أدرجت مفردات بلغة الإشارة في هذا المقرر لتزويد الطلاب السامعين بحصيلة مناسبة من المفردات الإشارية التي يؤمل أن يكون لها أثرها في كسر حاجز اللغة وتيسير عملية الاندماج، وخلق نوع من التواصل بين الطلاب السامعين والطلاب الصم.
حل كتاب مهارات حياتية ثالث ابتدائي الفصل الثالث محتويات الكتاب: رؤية المملكة انشطة فردية وجماعية التفكير الناقد التفكير الابداعي وحل المشكلات التواصل التعاون والمشاركة المجتمعية اناشيد معلومات اثرائية اسرتي العزيزة ارشادات عامة مقياس تحديد مدى استيعاب الدرس حل كتاب المهارات الحياتيه والاسريه ثالث ابتدائي ف٢ تعاملي في مدرستي درس تعاملي مع ضيوفي حل درس تعاملي أثناء نزهتي درس تعاملي مع بيئتي حل درس المجموعات الغذائية درس الشطائر حل درس التمر درس اليوم الوطني حل درس يوم المعلم درس يوم الغذاء العالمي حل درس يوم الصحة العالمي حل كتاب المهارات الحياتيه والاسريه ثالث ابتدائي الفصل الثاني تهدف المملكة من المهارات الحياتية والاسرية الى اكساب الطالب المهارات المتنوعة والمفاهيم العلمية، كما وخصصت الوزارة رسالة خاصة لاولياء الامور للطلبة من اجل تخصيصهم بفقرات وانشطة ضمن المحتوى الخاص بطلاب سنة ثالثة ابتدائي وفق رؤية المملكة واستراتيجيتها من اجل اثراء حصيلة الطالب المعرفية والعلمية والعملية.